Παρασκευή 9 Ιανουαρίου 2026

vocabolario

 

Likely Words from Totò Interview

Key terms from the monologue, listed with Italian and English translation:

  • Porgo - I offer/give

  • Rispetti - respects

  • Omaggi - homages

  • Antenati - ancestors

  • Antiquari - antique dealers

  • Titoli - titles

  • Nativi - native (hereditary)

  • Dativi - granted (bestowed)

  • Sovrani - sovereigns

  • Bisnonno - great-grandfather

  • Trisnonno - great-great-grandfather

  • Altezze imperiali - imperial highnesses

  • Pagliaccio - clown

  • Infischio - I don't care (infischio di)

  • Divo - star/diva

  • Artista - artist

  • Misantropo - misanthrope

  • Timido - shysulsud

From grammar exercise (13): Infischia - (he) doesn't care.europassitalian

  1. https://sulsud.it/in-arte-toto-lintervista-di-oriana-fallaci-del-1963/
  2. https://www.europassitalian.com/it/risorse-gratuite/grammatica/modi-e-tempi-verbali/congiuntivo/
  3. https://ppl-ai-file-upload.s3.amazonaws.com/web/direct-files/attachments/images/126198465/93462a5c-1315-4c1e-a337-e6a82723025e/image.jpg
ItalianEnglish TranslationType/Example Use
infattiin fact / indeed europassitalianExplanatory (adds proof)
sebbenealthough / even thoughConcessive (contrast)
seifConditional
quandowhenTemporal
dunquetherefore / thusConclusive
nonostantedespite / notwithstandingConcessive
peròbut / howeverAdversative
comeas / likeComparative
puretoo / alsoAdditive
mentrewhileAdversative/Temporal image.jpg

Secondo ascolto.Le porgo i miei rispetti e i miei omaggi

 Secondo ascolto.Le porgo i miei rispetti e i miei omaggi.Ho letto tanto su di lei ed è così strano sapere che lei è un principe, ma lei è proprio principe, vero?Signorina mia scherzare, non crederà mica anche lei che i ritratti degli antenati li ho presi dagli antiquari?I titoli non si comprano, li danno i sovrani.Vi sono due specie di titoli, quelli nativi, i quali vengono da famiglie che hanno regnato, e quelli dativi, i quali vengono dati dal re a qualcuno che ha fatto qualcosa.Il mio è nativo.E c'ho dal giorno in cui venni al mondo, come mio padre, mio nonno, mio bisnonno, mio trisnonno su, su fino a 362 a.C.Ma le altre altezze imperiali, e non come la trattano, mi allontanano, si capisce.Poiché lavoro, poiché faccio il pagliaccio.A ogni modo, sa, io me ne infischio di come mi trattano. Non mi interessa. Anche perché il mio titolo è più forte dell'oro. Dico bene? Lei dice sempre bene.E poi lei, e un divo, un'artista, ma sa ora che lei mi parla sembra che stia recitando.Io le giuro su mia madre, l'unica cosa cara che ho al mondo che sono sincero, non recito.Sto per confessarmi, anzi come non ho mai fatto con nessuno. Io sono un misantropo, un timido. Pensi che quando entro in un ristorante abbasso gli occhi perché mi vergogno che la gente mi guardi e non ho mai amato rivelare chi sono.Oggi con lei ci provo. please translate


Second listen. I offer you my respects and my homage. I've read so much about you, and it's so strange to know that you are a prince, but you really are a prince, aren't you?

My dear young lady, you're joking; you don't actually believe I got the portraits of my ancestors from antique dealers, do you? Titles aren't bought; they're given by sovereigns. There are two kinds of titles: native ones, which come from families that have reigned, and granted ones, which the king gives to someone who has done something. Mine is native. I've had it from the day I was born, like my father, my grandfather, my great-grandfather, my great-great-grandfather, and so on back to 362 B.C.

But the other imperial highnesses—and how they treat me—they keep me at a distance, of course. Because I work, because I play the clown. Anyway, you know, I don't care how they treat me. It doesn't interest me. Because my title is stronger than gold. Am I right? You always say the right thing.

And you, you're a star, an artist, but now that you're talking to me, it feels like you're acting. I swear to you on my mother—the only dear thing I have in the world—that I'm sincere; I'm not acting. I'm about to confess myself, in fact, as I've never done with anyone. I am a misanthrope, a shy person. Imagine that when I enter a restaurant, I lower my eyes because I'm ashamed that people look at me, and I've never loved revealing who I am. Today with you, I'm trying.


ISTRUZIONE: Ascolterete due volte un’intervista ad un celebre attore comico. Leggete le domande, ascoltate il testo e rispondete, scegliendo la risposta giusta. 8.

8. La giornalista sa che l’intervistato è un principe? . A.  No . B.  Sì  c. forse

9.Cosa dice l’intervistato sui titoli nobiliari dativi? A.  Che sono dati dai re. B.  Che si comprano dagli. antiquari 

10. Di che tipo è il titolo nobiliare dell’intervistato? A.  Dativo. B.  Nativo. C. Regalato

11. Da quando il titolo nobiliare appartiene alla sua famiglia? A.  Dal 762. B.  Dal 572. C. 362

12. Perché gli altri nobili lo allontanano? A.  Perché lavora. B.  Perché il suo titolo ha più.  C.  Perché se ne infischia

13. Come reagisce l’intervistato a questo loro allontanamento? A.  Con indifferenza. B.  Ci soffre molto. 14. Chi è la persona più cara al mondo per lui? A.  Suo padre. B.  Sua madre. 15. L’intervistato, cosa dice di lui? A.  Che è un filantropo. B.  Che è un bugiardo. C.  Forse. C.  Che si prendono per. caso C.  Regalato. C.  Dal 362.. C.  Rabbiosamente. C.  Nessuno. C.  Che è un timido


8. La giornalista sa che l'intervistato è un principe?
B. Sì

9. Cosa dice l’intervistato sui titoli nobiliari dativi?
A. Che sono dati dai re.

10. Di che tipo è il titolo nobiliare dell’intervistato?
B. Nativo.

11. Da quando il titolo nobiliare appartiene alla sua famiglia?
C. Dal 362.

12. Perché gli altri nobili lo allontanano?
A. Perché lavora.

13. Come reagisce l’intervistato a questo loro allontanamento?
C. Perché se ne infischia.

14. Chi è la persona più cara al mondo per lui?
B. Sua madre.

15. L’intervistato, cosa dice di lui?
C. Che è un timido.


  1. Does the journalist know that the interviewee is a prince?
    B. Yes

  2. What does the interviewee say about granted noble titles?
    A. That they are given by kings.

  3. What type is the interviewee's noble title?
    B. Native.

  4. Since when has the noble title belonged to his family?
    C. From 362.

  5. Why do the other nobles keep him at a distance?
    A. Because he works.

  6. How does the interviewee react to this distancing?
    C. Because he doesn't care.

  7. Who is the dearest person in the world to him?
    B. His mother.

  8. What does the interviewee say about himself?
    C. That he is shy.

Τετάρτη 7 Ιανουαρίου 2026

Abbinate ogni titolo del film al corrispondente genere cinematografico. Titolo del film. Micro-riassunto Genere cinematografico

 Abbinate ogni titolo del film al corrispondente genere cinematografico. Titolo del film. Micro-riassunto Genere cinematografico 8. L’alba del giorno dopo. Il clima impazzito sconvolge il Pianeta. A.Sentimentale 9. La storia del cammello che piange. La descrizione della vita di una famiglia di pastori nomadi in Mongolia. B.Poliziesco 10. Quo vadis, baby? Un’investigatrice privata tenta di scoprire un segretodi famiglia. C.Fantascienza 11. La sconosciuta. Irena, ucraina emigrata in Italia, non riesce a liberarsi dal suo tragico passato. D.Western 12. Notte prima degli esami. Le divertenti disavventure di un gruppo di studenti prima degli esami di maturità. E.Commedia 13. Per qualche dollaro in più. Due pistoleri si alleano per catturare un peri coloso bandito. F.Drammatico 14. Tre metri sopra il cielo. Le emozioni, le esperienze e i sogni di un gruppo di adolescenti. G.Catastrofico 15. Il pianeta delle scimmie. Anno 2029. Un astronauta precipita su un pia neta dove gli uomini sono schiavi delle scimmie. H.Documentario

Leggete l’istruzione della quarta prova. [40''] Primo ascolto

 Leggete l’istruzione della quarta prova.

[40''] Primo ascolto

Ci siamo! Il libro è stato pubblicato ed è disponibile in libreria. E ora? E ora bisogna organizzare la prima presentazione. Ma come? Da dove cominciare? E soprattutto chi invitare? Bene adesso lo scopriamo insieme. Spesso si pensa che la presentazione sia solo un momento per convincere i lettori a comprare il libro. In realtà non è così. In realtà la presentazione è anche l’occasione per presentare tutto quello che c’ è intorno e dentro il libro, quindi se stessi, l’idea, la realizzazione, il viaggio compiuto fino alla sua pubblicazione. Bisogna però tenere a mente dei punti chiavi per far sì che la presentazione sia un successo e chissà, magari anche indimenticabile. Ecco qui cinque consigli per realizzare una presentazione di successo. Uno (1): la presentazione è organizzata per il lancio del libro, ma in realtà non è una regola fissa. Anzi spesso è consigliabile aspettare e creare del fermento intorno al libro prima di fissare la data.

https://www.youtube.com/watch?v=6RFKqjIKE70


Διαβάστε τις οδηγίες για το τέταρτο τεστ.

[40''] Πρώτη Ακρόαση

Ορίστε! Το βιβλίο έχει εκδοθεί και είναι διαθέσιμο στα βιβλιοπωλεία. Και τώρα τι; Και τώρα πρέπει να οργανώσουμε την πρώτη παρουσίαση. Αλλά πώς; Από πού να ξεκινήσουμε; Και πάνω απ' όλα, ποιον να προσκαλέσουμε; Λοιπόν, ας το ανακαλύψουμε μαζί. Οι άνθρωποι συχνά πιστεύουν ότι η παρουσίαση είναι απλώς ένας τρόπος να πείσουν τους αναγνώστες να αγοράσουν το βιβλίο. Στην πραγματικότητα, αυτό δεν ισχύει. Στην πραγματικότητα, η παρουσίαση είναι επίσης μια ευκαιρία να παρουσιάσετε τα πάντα γύρω και μέσα στο βιβλίο: τον εαυτό σας, την ιδέα, την υλοποίηση, το ταξίδι μέχρι την έκδοσή του. Ωστόσο, πρέπει να έχετε κατά νου ορισμένα βασικά σημεία για να διασφαλίσετε ότι η παρουσίαση θα είναι επιτυχημένη και, ποιος ξέρει, ίσως ακόμη και αξέχαστη. Ακολουθούν πέντε συμβουλές για μια επιτυχημένη παρουσίαση. Μία (1): η παρουσίαση οργανώνεται για την κυκλοφορία του βιβλίου, αλλά στην πραγματικότητα, αυτός δεν είναι ένας σταθερός κανόνας. Στην πραγματικότητα, συχνά συνιστάται να περιμένετε και να δημιουργήσετε κάποια αναστάτωση γύρω από το βιβλίο πριν ορίσετε την ημερομηνία.

https://www.youtube.com/watch?v=6RFKqjIKE70


SECONDA PARTE (b): Scrivo la mia risposta

PROVA 4

ISTRUZIONE: Ascolterete per due volte una ragazza che spiega come organizzare una

presentazione di un libro. Durante l’ascolto, completate le affermazioni seguenti (massimo 3

parole).

1b. La ragazza spiega cosa fare quando un libro ………………………………………………………ed è

disponibile in libreria.

2b. Molti pensano che la presentazione serva solo per ……………………………………… a comprare

il libro.

3b. La presentazione non serve solo a vendere il libro, ma ci dà la possibilità di presentare tutto quello

che ………………………… e dentro il libro.

4b. È importante però tenere …………………… dei punti chiavi per garantire che la presentazione

abbia successo e risulti memorabile.

5b. Il primo consiglio che dà la ragazza è che, prima di fissare la data della presentazione, spesso

………………….  aspettare e suscitare interesse intorno al libro.

https://www.youtube.com/watch?v=6RFKqjIKE70


1 è stato pubblicato

2 convincere i lettori

3 c’è intorno

4 a mente

5 è consigliabile

PROVA 5 ISTRUZIONE: Ascolterete per due volte un ragazzo parlare della sua esperienza

 PROVA 5

ISTRUZIONE: Ascolterete per due volte un ragazzo parlare della sua esperienza del ritorno a

casa dei genitori (massimo 3 parole)

Il parlante crede che tornare a vivere con i propri genitori non sia facile perché devi affrontare molte

difficoltà dalle quali, viaggiando o 6b. ........................................... , volevi un po’ scappare.

Secondo lui, invece di arrenderti potresti 7b. ......................................  un’occasione per rivedere il

passato e 8b. .....................................  il futuro, basandoti sulla tua esperienza.

Il parlante stesso, dopo aver condotto una vita ricca di esperienze, si è ritrovato con il morale a terra

per 9b. .........................................  un progetto che non ha funzionato come previsto, e che lo ha

lasciato 10b. ..........................................  costringendolo a tornare da sua madre.

https://www.youtube.com/watch?v=VPkcyLnSHl4



6 cambiando vita

7 vederla come

8 riprogettare/progettare

9 il fallimento di

10 senza soldi


Il parlante crede che tornare a vivere con i propri genitori non sia facile perché devi affrontare molte difficoltà dalle quali, viaggiando o 6b. cambiando vita, volevi un po’ scappare. Secondo lui, invece di arrenderti potresti 7b. vederla come un’occasione per rivedere il passato e 8b. riprogettare il futuro, basandoti sulla tua esperienza. Il parlante stesso, dopo aver condotto una vita ricca di esperienze, si è ritrovato con il morale a terra per 9b. il fallimento di un progetto che non ha funzionato come previsto, e che lo ha lasciato 10b. senza soldi, costringendolo a tornare da sua madre.[conversation_history]

English Translation

The speaker believes that returning to live with your parents is not easy because you have to face many difficulties from which, by traveling or 6b. changing your life, you wanted to escape a bit. According to him, instead of giving up, you could 7b. see it as an opportunity to review the past and 8b. redesign the future, based on your experience. The speaker himself, after leading a life rich in experiences, found himself down in the dumps due to 9b. the failure of a project that didn't work out as planned, leaving him 10b. broke, forcing him to return to his mother.[conversation_history]

Ascolto.Ciao ragazzi, sono Marco Valerio cervellini della polizia postale e delle comunicazioni.

 Ascolto.Ciao ragazzi, sono Marco Valerio cervellini della polizia postale e delle comunicazioni. Come ogni anno, in occasione degli esami di maturità, si rincorrono le le voci incontrollate sulle false tracce che circolano sulla sulla rete Internet. Ebbene, io voglio sfatare queste leggende metropolitane per due motivi, uno perché.Non è assolutamente possibile trovare le tracce degli esami di maturità sulla rete Internet e prima dell'apertura delle buste provenienti dal ministero dell'Istruzione e secondo perché io ho sostenuto gli esami di maturità come voi qualche anno fa e stando alla polizia postale, proprio in virtù di questo fatto.Se fosse stato vero e.Quindi diciamo di trovare le tracce sulla rete Internet. Sicuramente non mi sarei fatto bocciare, non avrei ripetuto la maturità e soprattutto un'altra cosa durante lo svolgimento delle prove. Fate fate.Non utilizzate le nuove tecnologie, non fate come mio figlio Luca che è stato beccato con il telefonino a copiare la versione di latino e ha visto compromesso poi il suo esame.Di maturità e vi dico questo perché poi alla richiesta di chiarimenti di mio figlio, logicamente lui mi ha detto, Guarda papà, la colpa comunque è tua, io com'è mia la colpa, tu ti fai beccare e copiare, la colpa è mia. Ebbene sì, perché tu dici sempre che Internet è un valido strumento di crescita culturale e io ho voluto prenderti in parola ed ho copiato.Quello che stava sulla rete Internet. E allora ragazzi, a parte gli scherzi, io vi faccio veramente un grande in bocca al lupo. Non credete alle favole che girano sulla rete Internet perché vi fanno soltanto perdere del tempo, utilissimo per ripassare e soprattutto vi fanno perdere sonno e soprattutto, mi raccomando, si studia.Futuro e non per la scuola, la Polizia di Stato, la polizia postale delle comunicazioni è a vostra disposizione per qualsiasi informazione che vi occorre, soprattutto segnalateci se qualcuno millanta di conoscere le tracce degli delle prove di esame e noi siamo raggiungibili attraverso la rete Internet con il.Commissariato di psonlinequindiww.commissariatodips.it e tramite il sito istituzionale della polizia di statoww.poliziadistato.it e quindi in bocca al lupo. Test 1 fase 2 pag.20


21.Ogni anno, per gli esami di maturità, cosa circolano su Internet? .................................................................................................................... 

22.Secondo Marco Valerio Cervelllini, è possibile trovare le tracce prima? .................................................................................................................... 

23.Il figlio Luca, tramite cosa ha copiato la versione di latino? .................................................................................................................... 

24.Queste favole, oltre a far perdere tempo, cosa altro fanno perdere? .................................................................................................................... 

25.Sui siti della Polizia, oltre che segnalare qualcuno, cos’altro si può fare? ....................................................................................................................


21.. Voci incontrollate / False tracce 22.No 23.(Tramite) il telefonino / cellulare 24. Il sonno 25.Chiedere informazioni 

Τρίτη 6 Ιανουαρίου 2026

Βρυαν Ξοηνσον Κατε ποστ.Bryan Johnson Kate post from youtube

 It’s been 19 days and 20 hrs since I last felt Kate’s warm embrace. She landed 47 minutes ago. The 24 hours of travel no doubt has her rushing to shower. She needs to cleanse herself of a dirtied world incompatible with her sensibilities. The wash doubles as a ritual, preparatory for entrance into the symbolic world we’ve constructed.

The time apart has been costly. My body’s electrical signaling betrays the separation. Without her touch, my vagus nerve’s 100,000 myelinated fibers have dropped their high frequency spectral power, squawking distress. An intelligent system broadcasting diminished wave forms, hoping to be heard. There are other signals of distress. My white blood cells have shifted their gene expression, upregulating pro-inflammatory genes IL-6 and TNF-alpha and downregulating my antiviral genes. A pro-aging biochemical signature of a system suffering hardship. My environment is a pristine anti-aging laboratory. Air, water, food and light are meticulously measured. Toxins are filtered. Purification systems run autonomously. Biomarkers tracked. Nutrition is calibrated. Yet outside my control is the affection of another. The 68 trillion cells that constitute Bryan Johnson run non-negotiable code. They demand tenderness, and not of a whimsical type, but deep, all-encompassing love that must be earned and carefully maintained. Otherwise they protest in self-termination. She’s now only 13 miles away and I can viscerally feel her essence. The transmission pulses in high fidelity. As if there were a fiber optic cable streaming our connection at light speed through the multiplexed cylinders of glass. The time apart created latency, buffering the connection, depriving us of the luminescence and dimming into noise. In 15 minutes she will be within reach. I can visualize the whites of her eyes and smell her aroma. When she arrives, she will be shy. Whenever we are apart, she returns to zero. Her previous openness will be closed. Her emotional dynamic range will be held in reserve until she feels she is safe and can trust. I’ll need to kindle her again. The rush of the courtship enthralls me. The anticipation drives a small cluster of my midbrain neurons to flood dopamine. Nerve fibers activate, lighting up my skin’s receptors as it awaits for slow, caressing touch. My hypothalamus begins synthesizing oxytocin, preparing to dump it upon first eye contact to ensure the reestablishment of our pair bond. This biochemical orchestra fills me with delight and sensorial want. Kate’s been mulling over what she’ll wear for days. She’s considered dozens of possibilities and modeled out my anticipated emotional state, the weather, and our planned activities. The colors will be representative of her psychological state and be positioned to soothe mine. The texture, style, and hues will interplay with our biology. The deliberately chosen accessories will add flair, intrigue and play. This is how she flirts, seduces and bypasses my mind to speak directly to my physiology. She has other tricks too. She’s arrived. I must wait for her. Her timidness will want to determine the cadence. I hear the door crack open and her bag drop to the floor. She’s nervous. I’m on the couch, neutral and open. She rounds the corner and our eyes meet. The inhibitions wither as the magnetism draws us together. Soft hellos are whispered and our bodies interdigitate. I feel her finger tips on the back of my neck. Goose bumps light up my body. Skin nerve cells fire signals directly to my brain, bypassing the analytical mind. The hypothalamus dumps the oxytocin, inhibiting fear and lowering cortisol. The body washes itself in this anti-inflammatory chain reaction. Our respiration and heart beats are now synchronizing. The brain piles on with a release of endorphins to soothe the psychological pain of our separation. New powers are now in control. Let them run in glory. I press my cheek against hers. The skin on skin triggers a wave of desire. I brush her lips with mine, catalyzing a massive activation of neurons in her brain, overwhelming thought and forcing presence. She relents and wants to dance. She’s home. I slip my hand under her shirt and brush the small of her back. Goosebumps spread like a wildfire across her body. Her hypothalamus stimulates the release of GnRH which tells the pituitary gland to wake up her reproductive system. Our olfactory systems consume each other with delight, signaling immune system compatibility. I move both my hands to her jawline, holding her head firmly in place. Our mirror neurons speak to each other. I know what she wants. My lips press against hers and I softly bite her lower lip. Kate’s blood vessels dilate from the acetylcholine and nitric oxide release, flushing her lips, skin and body. The cascade is nearing waterfall. The executive control of our brains surrenders. No longer concerned with the 68 trillion cells. The prefrontal cortex goes dark. Eliminating future planning and probabilistic modeling. Activity in our parietal lobes diminishes, dissolving the boundary that distinguishes between self and other. No longer is there Kate and Bryan, just a singular biological entity suspended in a state of bliss. The outside world goes quiet. It doesn’t exist. We dissolve into raw existence. continue